Hospitalidade das famílias em Brasov.

Durante a nossa estadia em Brasov fomos recebidos pelas famílias dos alunos residentes lá. Ficámos todos em casas diferentess, com a excepção de dois alunos. As famílias eram muito simpáticas e hospitaleiras. Fomos muito bem tratados, faziam de tudo para que nos sentíssemos em casa. Todos os dias, elas despediam - se de nós com um sorriso na cara. As famílias eram modestas, simples, mas apesar disso, acolheram-nos com o maior sorriso nos lábios e de braços abertos. As casas também eram muito simples e modestas, mostravam como eram as famílias. Preocupavam-se imenso connosco, com o nosso bem-estar. Estávamos juntos ao pequeno-almoço, ao jantar, perguntavam-nos como tinha sido o nosso dia, parecia que já éramos parte daquela família. Para cada um de nós, cada família tinha algo de especial. Foi das melhores experiências das nossas vidas. 

Autoria: Diana Pinto e Sabrina Rufino

Dois dias em Bucareste

Durante os dias 15 e 16 de Outubro de 2011, seis estudantes do 9ºC e quatro professores (da escola E.B.2/3 de Aradas) estiveram em Bucareste, capital da Roménia, no âmbito do Projeto Comenius no qual a escola decidiu participar.                                                                             

Os professores acompanhantes decidiram que deviríamos ficar estes dois dias em Bucareste pois não faria sentido irmos à Roménia e não visitarmos a capital. Chegamos na noite do dia 15 de Outubro e passamo-la num hotel com o qual ficámos todos muito satisfeitos e que gostámos muito. No dia 16, acordámos e tomamos um pequeno-almoço reforçado e seguimos caminho para a “descoberta” da cidade de Bucareste. Tivemos a oportunidade de visitar monumentos, estabelecimentos que conhecíamos e de assistirmos a um “espetáculo” que estava a ocorrer lá, enquanto fazíamos a visita turística pela cidade. Depois de almoçarmos, deixamos a cidade de Bucareste para irmos em busca de uma aventura que duraria o resto da semana, em Brasov.

Autoria: Jéssica Rosa

Frankfurt

Frankfurt, a caminho para a Roménia

Na nossa viagem para Roménia, foi necessário fazer escala no imenso aeroporto de Frankfurt. Como tínhamos muito tempo até embarcarmos no próximo avião, decidimos fazer uma pequena visita à cidade.

Informámo-nos e apanhámos o metro. Passámos por casas e um estádio, antes de chegar à estação, que era bastante alta, muito movimentada e decorada com esculturas no exterior. Daqui, viam-se edifícios altos e multidões movimentadas. Ao caminhar, passámos ao lado do Banco Central Europeu, de edifícios com bela arquitetura e escultura e bonitas praças. Mais adiante, avistou-se uma alta igreja e chegámos uma grande praça, rodeada de casas tradicionais de Berlim. Nesta praça, encontrámos quatro estátuas vivas (pessoas que imitam estátuas com movimentos estáticos) e inclusive o final de um casamento. Almoçámos em um restaurante Subway, onde comemos sandes e tivemos a surpresa destas serem bastante picantes. Antes irmos, porém, ainda fomos ao Starbucks ao lado, dado que as professores queriam tomar café. Finalmente, voltámos pelo mesmo caminho, embora que com algumas dificuldades, devido à complexidade da rede de metro e de comboio, e apanhámos o avião para Bucareste.

Autoria:Gustavo Factori

Christmas Cards

Este ano letivo, os nossos alunos realizaram postais de natal recorrendo a materiais de desperdício. Com pedaços de tecido, fitas, cordões, rolhas de cortiça, cápsulas de café, entre outros - e claro, alguma criatividade - conseguiram produzir trabalhos, com uma boa qualidade estética, que embelezaram a nossa escola.

Alguns destes postais foram escolhidos para enviar as boas festas às escolas parceiras do projeto.

O resultado final pode ser observado neste vídeo.

O castelo de Bran

A ida ao castelo do Conde Drácula

Num dia … de Outubro estávamos a caminho do famoso Castelo do Drácula.

Chegando ao local parámos numa espécie de feira medieval onde vendiam as mais variadas coisas caracteristicas da Roménia. Na bilheteira do castelo ficámos à espera de alguns colegas que se perderam pelo caminho. Após a compra dos bilhetes fomos para o castelo, nesse dia estava mesmo muito frio, com neve por cima de todas as árvores e caminhos, inclusivamente o caminho por onde andávamos estava todo escorregadio, e para piorar as coisas era bastante inclinado! Quando chegámos à entrada, apercebemo-nos que o castelo era diferente de todos os outros. Durante os 20 minutos seguintes fizemos uma visita ao castelo por nós próprios, até chegarmos a uma sala de estar que parecia ser algum ponto de encontro. Esperámos que enchesse com mais gente e então um guia começou a falar da história do castelo. Este foi inicialmente construído para defender uma fronteira de territórios e para trocas comerciais durante o séc. XII. Nos finais do século XIX, pertencia à Roménia, e como já não servia para os fins descritos atrás, decidiram oferecê-lo à rainha de Inglaterra como casa de verão. O guia explicou-nos que o castelo tinha sido construído por homens, que naquela altura eram muito pequenos. A partir daí tivemos uma visita guiada. No final encontrámos uma máquina muito interessante que “transformava” moedas de 2 cêntimos numa moeda oval e cunhada com um símbolo que escolhíamos. Ao regressar do castelo para o autocarro tivemos que passar novamente pelo caminho inicial, mas agora era a descer, o que tornava mais difícil do que antes. Aí é que foi, nunca pensei que tivessemos de andar tão devagarinho para não cair! Parecia que o chão estava tão bem! Neste instante passaram ao meu lado 2 bolas de neve, e apercebi-me que estavam numa “luta” de bolas de neve, e então comecei a “lutar” também. Nas lojas que vendiam pequenas lembranças vi uma flauta que imitava o som de uma gaita-de-foles, fiquei curioso e decidi comprá-la. Todo o nosso grupo, alunos e professores decidimos comprar uma t-shirt para o nosso grande amigo Renato Gadim, que não pôde acompanhar-nos nesta viagem por motivos de saúde. E assim terminou a nossa visita ao castelo do Drácula.

Pedro Dias

Calendário amigo do Planeta

                Regulamento do Concurso

“Comportamentos amigos do Ambiente”

1. Este concurso integra-se no âmbito do Projeto Comenius, previsto no Plano Anual de Atividades da Escola EB 2,3 de Aradas e consiste na ilustração dos meses de julho, agosto e setembro de um calendário coletivo (de 2012) a construir por todas as escolas parceiras deste projeto.

2. Pode participar neste concurso toda a comunidade educativa (alunos, encarregados de educação, professores, auxiliares).

3. Cada pessoa deverá concorrer apenas com 1 trabalho, alusivo a atitudes e comportamentos ambientalmente corretos e de acordo com os meses em questão.

4. A atividade consiste na realização de uma ilustração respeitante ao tema, que deverá ser apresentada em suporte digital, podendo incluir uma pequena legenda sobre bons hábitos ambientais.

5. Deverão ser utilizadas as técnicas de Fotografia ou Desenho.

6. Os trabalhos deverão ser enviados até às 24 horas do dia 25 de novembro de 2011, para o endereço eletrónico do projeto: comenius.eb23aradas@gmail.com

7. Os trabalhos serão apreciados pela equipa do projeto Comenius, sendo selecionados os dois melhores por cada mês, tendo em conta os seguintes critérios: criatividade, originalidade e utilização correta das técnicas.

8. Serão excluídos do concurso os trabalhos que utilizem plágio da Internet ou de qualquer outro meio de informação.

9. A afixação dos resultados terá lugar na semana seguinte à realização da atividade.

Nota: o concorrente deve indicar o nome e a sua relação com a comunidade educativa (aluno, EE, professor, auxiliar, outro).

III Jornadas do Ambiente Energias e Alterações Climáticas

No Teatro Aveirense,

20 Novembro 2011 das 14:00 às 20:00 horas PARTICIPA Mais informações aqui http://www.tedxyouthaveiro.com/index.php/pt/home

Palestra

 As alterações climáticas: uma realidade transformada em desafio

Na noite de S. Martinho decorreu na biblioteca da nossa escola sede, uma palestra cujo tema foi "As alterações climáticas: uma realidade transformada em desafio". Durante cerca de noventa minutos, o palestrante, que muito nos honrou com a sua presença, o Professor Carlos Borrego, Professor Catedrático de Engenharia do Ambiente da Universidade de Aveiro esclareceu-nos sobre este tema de uma forma bastante acessível para todos e muito interessante. Vários elementos da nossa comunidade educativa responderam ao desafio e foi com muito agrado que os recebemos na nossa biblioteca. Assim se passou um serão diferente e proveitoso para o bem do nosso Planeta. Assim o esperamos!!!

In Romania

The meeting in Romania was amazing!! We visited many interesting places and our Romanian friends were fantastic. Brasov is a beautifull town, the Transilvania natural landscape just perfect and we loved the snow!!! It was so hard to say goodbye!!!

T'shirt

The school year started with many things to do and plan. Our project prepared the visit to Romania, we worked on the drawings and slogans for a T'shirt.
Every school had to do that because one of the purposes of the meeting was planning a T'shirt for the project. 

The drawings were done in our free time and the slogans were written in English classes.

In Romania the selected drawing is from our school and the slogan it's a "friendship" between us and the Norwegian's:

You've got the key

There's no planet B

O novo ano letivo já começou há algum tempo e com muitas novidades. Para já temos o acordo ortográfico nas escolas e o nosso projeto também já aderiu! Tem de ser!

Por aqui também já se respira fundo para todas as atividades e planos para este ano. Desde já fiquem a saber que fomos à Roménia conhecer os nossos colegas de lá.

Brevemente anunciaremos o que há para fazer este ano e mostraremos pormenores da nossa viagem de estudo.

Até lá!

Prof.ª Teresa Marçal

Eco Pontos Animados

Alunos envolvidos na construção dos

Ecopontos Animados mostraram grande empenho

Foram convidadas a participar nesta tarefa as autoras dos projetos selecionados. Para além destas, verificou-se grande a adesão dos alunos ao apelo de ajuda para a construção dos ecopontos.

Preparação da base dos contentores

 

Pintura e decoração dos Ecopontos

 

 
 
  

Ecopontos concluídos

 

Após concluídos, os ecopontos foram colocados em diferentes espaços da escola, estando já a ser utilizados por todos.

Fica ainda um agradecimento a todos os alunos que colaboraram nesta actividade, em horário extra-curricular, pois foi o esforço e empenho destes que permitiu realizar todo este trabalho num curto espaço de tempo.

Professora Cecília Domingues